Развиваем детскую логику
Давайте поговорим про то, как можно развить детскую логику
Вообще, существующие методики развития логического мышления у детей обычно включают в себя головоломки, загадки и различные упражнения. Оформлены они как игры, т.к. в маленькие дети наилучшим образом воспринимают информацию, представленную в виде увлекательных задач.
Обратите внимание на следующие категории заданий и упражнений, которые помогают развивать детскую логику:
Классификации. Дети должны научиться распределять имеющийся материал по нескольким группам, определив предварительно классифицирующий признак. Например, можно воспользоваться карточками с животными и попросить ребенка их разбить на несколько групп. Признаков может быть несколько — домашние и дикие животные, хищники и травоядные и т. д.
Определение закономерностей. Школьникам часто на уроках математики дают задание — продолжить ряд цифр, установив заданную закономерность. Аналогичную задачу могут выполнить и дети до 6 лет, только закономерность должна быть простой — определить, что за чем следовало, дорисовать забор или воздушные шарики, используя чередования цветов в определенной последовательности и т. д.
Найти лишнее. Предложите ребенку ряд слов и попросите найти одно лишнее слово, не подходящее по классификационному признаку. Вместо слов можно также использовать картинки — этот вариант подойдет для детей 3−4 лет, т.к. им проще воспринимать информацию, представленную визуально.
Лабиринты. Игры типа “Помоги зайчику найти дорогу к норке” очень полезны для развития образно-логического мышления. Поиск единственно верного пути тренирует концентрацию внимания, память и аналитические способности ребенка.
Вообще, существующие методики развития логического мышления у детей обычно включают в себя головоломки, загадки и различные упражнения. Оформлены они как игры, т.к. в маленькие дети наилучшим образом воспринимают информацию, представленную в виде увлекательных задач.
Обратите внимание на следующие категории заданий и упражнений, которые помогают развивать детскую логику:
Классификации. Дети должны научиться распределять имеющийся материал по нескольким группам, определив предварительно классифицирующий признак. Например, можно воспользоваться карточками с животными и попросить ребенка их разбить на несколько групп. Признаков может быть несколько — домашние и дикие животные, хищники и травоядные и т. д.
Определение закономерностей. Школьникам часто на уроках математики дают задание — продолжить ряд цифр, установив заданную закономерность. Аналогичную задачу могут выполнить и дети до 6 лет, только закономерность должна быть простой — определить, что за чем следовало, дорисовать забор или воздушные шарики, используя чередования цветов в определенной последовательности и т. д.
Найти лишнее. Предложите ребенку ряд слов и попросите найти одно лишнее слово, не подходящее по классификационному признаку. Вместо слов можно также использовать картинки — этот вариант подойдет для детей 3−4 лет, т.к. им проще воспринимать информацию, представленную визуально.
Лабиринты. Игры типа “Помоги зайчику найти дорогу к норке” очень полезны для развития образно-логического мышления. Поиск единственно верного пути тренирует концентрацию внимания, память и аналитические способности ребенка.
Вам также может быть интересно
2023, все права защищены
